Salta al contingut
← Serveis

Psicologia infantil i juvenil

Avaluació, reeducacions escolars i suport emocional per a infants i adolescents. Els acompanyem —i acompanyem la família— en les rebequeries, la tristesa, la separació dels pares, el naixement d’un germà o les dificultats a l’escola.

Demanar citaWhatsApp

Els infants sovint no poden explicar amb paraules el que senten, i el malestar apareix en forma de canvis de conducta, d’estat d’ànim o de rendiment escolar. Una avaluació primerenca permet entendre què passa i intervenir abans que el malestar es consolidi.

Treballem amb el joc i amb eines adaptades a cada edat perquè puguin posar nom al que senten, i oferim als pares pautes de criança conscient i de regulació de la conducta.

En les reeducacions escolars treballem les dificultats d’aprenentatge, l’atenció i l’organització, però també l’autoestima i la motivació, coordinant-nos amb l’escola i la família.

Com abans s’atén el malestar, més fàcil és que no s’instal·li.

Preguntes freqüents

Com sé si el meu fill o la meva filla necessita una avaluació o suport emocional?

És recomanable consultar un professional quan s’observen canvis significatius en el comportament, l’estat d’ànim o el rendiment escolar. Si detectes tristesa persistent, rebequeries intenses i freqüents, regressions (com tornar a fer-se pipí al llit), dificultats d’atenció o problemes d’adaptació a l’escola, una avaluació primerenca permet intervenir abans que el malestar es consolidi.

En què consisteixen les reeducacions escolars i com es coordinen amb l’escola?

Les reeducacions escolars són intervencions personalitzades per a infants i adolescents amb dificultats d’aprenentatge, TDAH, dislèxia o problemes d’organització. Treballem no només les tècniques d’estudi i la funció executiva, sinó també l’autoestima i la motivació, i ens coordinem directament amb l’escola i la família per remar en la mateixa direcció.

Com ajuda la teràpia infantil davant les rebequeries, la tristesa o una separació dels pares?

Els infants sovint expressen el malestar emocional a través de la conducta. En situacions de canvi profund —com la separació dels pares, el naixement d’un germà o pèrdues familiars— utilitzem el joc i eines adaptades a la seva edat per ajudar-los a posar nom a la tristesa o a la gelosia. A més, treballem conjuntament amb els pares per oferir-los pautes de criança conscient i de regulació de la conducta.